Išvados

Tikimės, kad jums pavyko išgryninti savo suvokimą apie kino edukaciją, o taip pat – parengti keletą (tiek kritinio, tiek kūrybinio pobūdžio) mokymo strategijų.

Išvados
ref:7.5
Į pradžią / Vertinimas ir poveikis /
Mokymosi vertinimas
Projektų vertinimas
Filmo naudojimas vertinime
Išvados

Tikimės, kad šios strategijos įgalins jus padėti savo mokiniams:

specific_and_distinctive

suprasti filmo išskirtinumą ir specifiką;

experience_making_films

išbandyti filmo kūrimą praktiškai bei pritaikyti savo kūrybinę patirtį filmų peržiūrose;

historical_contexts

ugdyti kino socialinio bei istorinio kontekstų suvokimą;

wide_variety

užtikrinti prieigą prie įvairaus profilio filmų;

personal_critical_framework

ugdyti asmeninį gebėjimą kritiškai analizuoti filmą iš estetinės, kultūrinės ir kūrybinės perspektyvų;

experiencing_exploring_and_learning

gebėti reflektuoti skirtingus kino patyrimo, tyrinėjimo ir mokymosi būdus.

Taip pat viliamės, kad mums pavyko jus supažindinti su platesniu kino edukacijos kontekstu, įskaitant kino festivalių ir kino archyvų teikiamas galimybes.

Galiausiai palietėme išties svarbius edukacijos poveikio ir vertinimo klausimus bei sužinojome, kokiomis metodikomis naudojasi mūsų partnerinės organizacijos. Žinoma, vertėtų nepamiršti, kad egzistuoja ir daugybė kitokių požiūrių į kino edukaciją.

Tikimės, kad jūs ir toliau tyrinėsite mūsų aptartus metodus, o įgytas žinias pritaikysite praktikoje. Džiaugiamės, kad galėjome nors šiek tiek prisidėti prie jūsų, kaip kino edukacijos mokytojo, tobulėjimo.

Mano užrašinė

Norėdami pasižymėti atsakymus į klausimus ar savo įžvalgas, kylančias tyrinėjant šį gidą, galite naudotis užrašine.

Atidaryti užrašinę

Jei prieš rašydami pastabas norėtumėte įterpti skyriaus pavadinimą kaip nuorodą, pasinaudokite „žymos“ funkcija.

Užrašinės pastabas galite nusikopijuoti, parsisiųsti arba išsiųsti sau el. paštu, kad prireikus galėtumėte juos rasti.

ŽYMOS KOPIJUOTI ATSISIųSTI SIųSTI ELEKTRONINį LAIšKą

Filmo naudojimas vertinime